Zentraler Gegenstand meiner Untersuchung ist sowohl die Thematisierung des Mediengebrauchs als auch die Entwicklung von Strategien der Mediennutzung in der Entwicklung eines integrativen, arbeitsmarktorientierten Sprach-förderungskonzepts für junge Migrantinnen und Migranten. Der pädagogische Nutzen Neuer Medien muss dazu weiter gefasst werden. Diese Forschungslücke greift die vorliegende Arbeit mit der Untersuchung der Bedeutung von Medien für die Integration und der daraus erwachsenden Herausforderungen für die Sprachförderung von Jugendlichen mit Migrati-onshintergrund auf. Vor diesem Hintergrund will ich in meiner Arbeit die Sprachförderung als Bestandteil medienpädagogischer Arbeit als übergeord-netes Problem erforschen.